財務管理學習心得
參考心得一：
財務管理學習心得體會
每個人都有自我的一套學習方法，能夠說各不相同，適用的就是好的，學校裡面學的都是理論知識，如果不是想得到多麼優秀的成績，死記硬背就足以應付考試，從事財務工作就不是應付期末考試，而是天天考試，有些知識務必了然於心，吐口而出。因此，學習是一個持續性的過程，需要長久累月的堅持。然而學習又是一個技術性的東西，能夠有技巧在裡面。
財務管理是一門技術性的學科，主要針對的就是企業整個與財務運作和管理的方法，以及財務指標的計算和評價。
在財務管理的整個體系當中，穿插了一個十分重要的理念：那就是資金的時刻價值。錢是有價值的，百度百科上對其的定義是：資金時刻價值是指資金在生產和流透過程中隨著時刻推移而產生的增值。它也可被看成是資金的使用成本。資金不會自動隨時刻變化而增值，隻有在投資過程中才會有收益，因此這個時刻價值一般用無風險的投資收益率來代替，正因理性個體不會將資金閑置不用。它隨時刻的變化而變化，是時刻的函數，隨時刻的推移而發生價值的變化，變化的那部分價值就是原有的資金時刻價值。隻有和勞動結合才有好處，不一樣於通貨膨脹。
在最近的學習中，我感覺到會計的學習，首先要在心中建立一種會計體系的框架，在這個框架的范圍內，咱們先針對每一個知識點的學習，然後再將各個知識點串聯起來，構成整個會計系統的知識。財務管理也是一樣，咱們首先就要在心中建立起財務管理的理念，有了這樣的理念，咱們再來學習各個知識點，就容易多了。
籌資管理——資金運營——投資管理——資金分配——業績評
學到之後會發現，其實，財務管理的這條線，是緊緊結合著會計的整個流程的，也能夠說，是圍繞著會計的核算流程來的。咱們就是要圍繞著這條線，將各種環節展開學習，重點學習這條線上的五個環節。
自我其實還處於一個比較迷茫的階段，如果沒有很好的數字感覺，我真的感覺永遠也達不到財務高手的境界的。感覺這個東西不知道能夠不能夠培養，但是學習久了，血液裡多少也會流淌著數字吧。
用腦學習財務管理用心體會它。
參考心得二：(村支部書記述職報告)
財務管理學習心得體會
5月份的課程是高其富教授的《財務管理》。課程的重點是幫忙非財會人員如何讀懂財會報表，分析財務狀況和經營成果，規避財務風險；利用預算管理手段，提高公司管理的效率和科學水平。
公司財會報表是企業某一時點的財務狀況和某一時期的經營成果、資金流向的綜合反映。編制財會報表需遵從法定的規則，貼合規定的格式。要完整、透徹反映公司的財務狀況和經營成果，除了編制法定的《資產負債表》、《利潤表》、《現金流量表》外，還務必編制詳盡的《會計報表附註》和《財務狀況說明書》。《附註》和《說明書》是財務報告必不可少的資料，正因報表隻是概括地反映了公司的資金動態和經營成果，不可能全面、透徹地反映公司財務的方方面面，尤其是公司的或有關事項（擔保、訴訟等）、資產質量（應收款、潛在損失、攤銷等），務必透過報表註釋部分加以揭示。目前，大多數單位財會人員隻完成了會計報表的編報工作，而忽略了《會計報表附註》和《財務狀況說明書》的編報，或編報遠未到達規范要求，致使財務報告的閱讀者難以全面準確分析評判公司的財務狀況，尋找經營管理的不足，有針對性地提高企業經營管理水平，防范財務風險。在今後的財會工作中，咱們務必切實改善。
實行全面預算管理，是公司財務管理的重要手段。預算的作用在於規劃與控制。全面預算管理務必與企業發展方法對接，並為企業發展方法服務。務必提高預算的科學性和權威性，要提高執行和考核落實公司財務預算的剛性要求。透過系統科學的預算編制和嚴格執行考核，到達規避企業財務風險、規范企業經營管理的目的，提高企業的目標管理水平。編制預算不隻是財會部門的職責，更需要公司各部門的共同參與、反復推敲、科學論證與法定審批，最大限度地提高預算編制的準確性和執行的權威性。今後，咱們務必更加重視以全面預算管理手段來規范企業的經營管理，考核、評價各部門經營業績，提升企業管理的科學水平。財務部門務必加強預算執行的控制和分析，及時有針對性地提出推薦和對策。
參考心得三：
財務管理學習心得體會
透過一個學期的財務管理學習，老師新穎的學習模式，讓各位同學上臺展示自我潛質才華，讓大傢體會到了做一個老師的情緒，很多同學覺得在臺上有點不知所措，有的可能講課沒有激情，讓大傢認識到老師的不易。
對於這種新穎的上課方式，我覺得挺好的，首先，讓講課的同學保證的了充分的學習，再者給課堂帶來了新鮮的氣氛，不一樣的感覺。讓大傢對課堂更加感興趣。
在財務課上，透過學習財務分析，了解企業償債潛質，營運潛質等為以後到社會上工作的選取有更加好的決定。透過學習，了解財務管理的重要性。當然，咱們學習的還十分膚淺，需要更加的發奮的去體會財務管理在實際生活的應用。
期望以後能將課堂上學習的資料應用到實際的生活中。(黨章學習心得體會)
多謝老師一個學期的辛苦指導。
參考心得四：
財務管理學習心得體會
時光匆匆，轉眼，一學期的學習又要結束了。首先，不得不說的是，我十分鐘愛老師的授課方式，課堂氛圍簡單、活躍，老師講課通俗易懂，知識面廣且大都結合實際，引領咱們以自我的觀點剖析當前的一些經濟現象，並培養了咱們對個人理財的一些觀念。此外，我還十分欣賞老師的教學理念——想同學之所想，及同學之所需，真期望以後還有機會繼續跟著老師學習。
在這學期學習財務管理之前，咱們已經學習了一些有關的經濟管理基礎課程，比如經濟法、統計學、會計學基礎等。有了這些知識作為鋪墊，在本學期學習之前我對財務管理也大體有個模糊的概念，知道無論是對於一個企業還是個人，財務管理作為一種管理活動，都具有其重要的指導好處。但經過這一學期系統理論的學習之後，我有了1條清晰的脈絡，明確了財務管理是企業組織財務活動、處理財務關聯的一項綜合性的管理工作。在本學期的學習過程中，老師以財務管理目標為導向，以貨幣的時刻價值和投資風險價值為基礎，以籌資決策、投資決策和收益分配為基本資料，以財務預測、決策、計劃、控制和分析為基本環節和方法，全面系統地闡述了財務管理基本理論和實用方法。透過對本學期所學知識的回顧整理和個人的認識，我做了以下歸納：
首先，我認識到財務管理是企業管理的一個組成部分，它滲透到企業的各個領域、各個環節之中。它是一項經濟管理工作，也是從事財務管理活動的根本指導。在企業經營過程中，咱們要根據財經法規制度，按照財務管理的原則，組織財務活動，處理財務關聯。
財務管理也直接關聯到企業的生存與發展，從某種好處上說，財務管理是企業可持續發展的一個關鍵。如：企業財務管理的合理性會促使企業加強管理和核算、改善技術、提高勞動生產率、降低成本，從而有利於資源的合理配置和經濟效益的提高。從企業的長遠發展來看，系統有效的財務管理是為了企業價值的最大化。
其次，我知道了財務管理的資料主要包括財務活動和財務關聯。
企業的財務活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行為。企業資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中，與企業各方面有著廣泛的財務關聯。這些財務關聯主要包括以下幾個方面：企業與投資者之間的財務關聯；企業與債權人之間的財務關聯；企業與受資者之間的財務關聯；企業與債務人之間的財務關聯；企業與供貨商、企業與客戶之間的財務關聯；企業與政府之間的財務關聯；企業內部各單位之間的財務關聯；企業與職工之間的財務關聯。
財務管理的環節（職能）主要有：財務規劃和預測、財務決策、財務預算、財務控制、財務分析、業績評價與激勵。其核心是財務決策，財務預測是為財務決策服務的，決策的成功與否直接關聯到企業的興衰成敗。具體歸納如下：(夢見好多魚)
一是要了解一個公司的經營狀況狀況，重點要掌握一篇報告：即財務報告，包括會計報表、會計報表附註和財務狀況說明書三部分；二組詞匯：即反映企業在特定時點狀況的詞匯，包括資產、負債、股東權益，和反映企業在必須期間經營狀況的詞匯，包括收入、費用、利潤；三張報表：即資產負債表、利潤表和現金流量表。
二是資產負債表反映企業的此刻，即企業此刻的健康狀況如何；利潤表反映企業的過去；現金流量表透視企業的將來。
三是對資產負債表要做到“三看三註意”，三看主要是：一看資產增減變化並找到變化的原因；二看健康，如負債率是否高，短期償債潛質是否強等；三看真實的企業，利潤是能夠幹出來的，也是能夠算出來的。三註意主要是：一要註意表中的資產代表歷史，而歷史不代表現實；二要註意表中的負債可能是風險，而表外的“或有負債”也許是更大的風險；三要註意表中的資產是企業的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網絡、人力資源等無形資產無法在表中體現。
四是對利潤表要做到“五看”：一看結果；二看結構；三看成績：關註財務成果、市場表現、基本業務活動等三個層面問題；四看問題：獲利潛質，包括銷售毛利率、主營業務利潤率、銷售凈利率、總資產報酬率、凈資產收益率等指標；五看人的因素對計算結果的影響，如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。
五是對現金流量要關註。對企業老總說，現金就是企業的“血液”；對財務人員說，現金就是貨幣資金，包括庫存現金和銀行存款、其他貨幣資金和現金等價物。
六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒機會。過去的經驗不必須是良藥，務必認識到每一步決策都不是重復過去，而是創造未來，而且思維定式永遠存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開始，仍要發奮經營，保證決策正確，才能獲得更大的成功。
最後，我覺得財務管理是一個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話，誰知道從一粒開始，每次加多一倍的話，到最後一個格子已經是天文數字了。財務管理也一樣，因此不管是工作還是生活，你不理財，財不理你，這就是很好的例證！
這一學期透過對財務管理的學習，我不僅僅對財務管理的定義、資料和職能有了必須的了解，而且我對財務管理的目標、財務管理對企業的好處、財務管理的手段有了更加深入的認識，但我知道這是遠遠不夠的，這些知識僅是理論，隻有把它們應用到實際當中，才能發揮其重要好處。但是，這一學習過程使我樹立財務管理觀念，深刻的認識了貨幣的時刻價值，也養成了我關註熱點經濟時事的習慣，這就是我最大的收獲。堅信在今後的學習、工作和生活中，所學的這些知識必須能夠發揮其實際好處！
參考心得五：
財務管理學習心得范文
心得體會就是一種讀書、實踐後所寫的感受文字。讀書心得同學習禮記相近;實踐體會同經驗歸納相類。學習的方法每個人都有，並且每個人都需要認真地去思考和研究它。心得體會這種學習方法對於一個人來說也許是優秀的，但沒有被推廣普及的必要。正因學習的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應的結果。方法，也是個性化的。借鑒他人的學習方法並不是不能夠，但找尋適用於自我的學習方法才是最重要的。下方的財務管理學習心得范文是為大傢整理帶來的一些相關材料，期望能對你有所幫忙。
時光匆匆，咱們進入大學已經有兩年了。但咱們真正學習關於財務管理的理論知識是在大二的下學期。在之前的所有時刻裡，咱們學習了一系列課程，比如《基礎會計》、《中級從財務會計》、《經濟法》、《統計學》、《成本會計》等。這些課程的學習為咱們以後更好學習財務管理的知識起了很好的鋪墊作用。透過這兩年的專業知識的學習，我對會計與財務管理是什麼樣的專業有了必須的了解，而且也更加清楚兩者的區別。
一、對會計認識
透過對會計知識的學習，我認識到會計是一種經濟管理活動，是經濟管理的重要組成部分，是人們管理生產過程的客觀需要。會計是隨著社會生產的發展和經濟管理的要求而產生和發展。隨著經濟的發展，會計不僅僅僅局限於對經濟活動予以記錄和計算，還要透過預測、決策、控制、考核和分析等來謀求經濟效益。個性是計算機等現代科學技術在會計中的廣泛應運，會計在經濟管理方面的作用也日益顯著。
總的來說，會計的概念能夠表述為：會計是以貨幣為主要計量單位，反映和監督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作。其基本職能為核算與監督。反映企業經營成果的會計要素包括收入、費用、利潤三項。會計核算資料是指特定主題的資金戶外，包括資金的投入、資金的循環與周轉、資金的推出三個階段。
二、對財務管理的認識
財務管理是企業管理的一個組成部分，要根據財經法規制度，按照財務管理的原則，組織財務活動，處理財務關聯的一項經濟管理工作，它是從事財務管理活動的根本指導。
財務管理的資料主要包括財務活動和財務關聯。企業的財務活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行為。企業資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中，與企業各方面有著廣泛的財務關聯。這些財務關聯主要包括以下幾個方面：企業與投資者之間的財務關聯;企業與債權人之間的財務關聯;企業與受資者之間的財務關聯;企業與債務人之間的財務關聯;企業與供貨商、企業與客戶之間的財務關聯;企業與政府之間的財務關聯;企業內部各單位之間的財務關聯;企業與職工之間的財務關聯。
財務管理的環節(職能)主要有：財務規劃和預測、財務決策、財務預算、財務控制、財務分析、業績評價與激勵。其核心是財務決策，財務預測是為財務決策服務的，決策的成功與否直接關聯到企業的興衰成敗。
透過財務管理的學習，我不僅僅對財務管理的定義、資料和職能有了必須的了解，而且我對財務管理的目標、財務管理對企業的好處、財務管理的手段有了更加深入的認識。
三、會計與財務管理的關聯
會計與財務管理有著千絲萬縷的聯系。正確認識會計與財務管理的關聯，既關聯到課程設置的科學性，又涉及到企業職能部門劃分的合理性。
對於會計與財務管理的關聯，目前學術界有四種觀點，即“財會合一觀”、“大會計觀”、“大財務觀”、“財會並列觀”。
(1)財會合一觀：持這種觀點的人認為，會計與財務管理本來就是一回事，兩者難分難解，主張統統合並，溶為一體。
(2)大會計觀：即會計包括財務管理。持此觀點的人認為，會計具有管理職能，當然應包括作為管理活動一個分支的財務管理。
(3)大財務觀：即財務管理包括會計。持該觀點的人認為，財務管理的業務環節主要是編制財務計劃，組織日常管理(執行財務計劃)，進行會計核算，開展財務分析，實行財務檢查。會計工作屬於財務管理的范圍。
(4)財會並列觀：即財會平行觀。持這種觀點的人認為，會計與財務管理既有區別又有聯系，應分別對待。
我個人比較支持第四種觀點。這種觀點遵循了辯證法的原理，一分為二地看問題，它既看到了會計與財務管理的區別，又看到了它們之間的聯系，因而該觀點是比較科學的。
(一)會計與財務管理的區別
(1)從存在的客觀基礎上看：會計的原始形態能夠追溯到人類社會的早期，它存在的客觀基礎是時刻節約規律，即用最小的勞動消耗，取得最大的勞動成果，是為有效地組織和管理生產服務的。財務管理，其存在的客觀基礎是財務活動，它並非自有生產活動就存在，而是人類生產活動發展到商品貨幣經濟條件下所進行的一種經濟管理活動。
(2)從對象上看：會計與財務管理有區別，根本原因就是兩者對象的不一樣。會計作為一個經濟信息系統，它的處理對象是價值戶外信息。財務管理的目的是根據價值戶外規律，為企業帶來盡可能大的收益，因此，其管理的對象就是價值戶外自身。
(3)從職能上看：會計職能是核算與監督。會計並不對價值戶外進行直接管理，它也不具備管理所固有的職能。相比之下，財務管理是對企業的財務活動(價值戶外)直接進行管理，因而它具有一般管理所固有的職能，即計劃、組織、指揮、協調和控制。
(二)會計與財務管理的聯系
會計與財務管理雖然是兩個不一樣的事物、兩個不一樣的學科，但它們之間卻有著密切的聯系。那就是財務管理離不開由會計帶給的財務信息，而會計則要密切跟蹤財務活動，捕捉有關資金戶外的信息，反轉來為財務管理服務。財務管理是進行有關資金籌集供應與運用的意向決定，而會計是為這種意向決定帶給情報的。那裡所說的帶給情報，也就是帶給價值戶外信息。正是價值戶外信息，將兩者聯系起來。
綜上所述，會計與財務管理既有區別，又有聯系。但聯系並不等於相同。在理論上，它們是兩個不一樣的概念和學科，在實踐上，它們是兩個不一樣的職能部門。會計與財務管理務必相互獨立，分別對待。隻有咱們清楚的分清兩者的關聯，咱們才能更好的學習，避免做無用功。當然，由於兩者聯系，因而咱們在學習的時候就應做到兩手都要抓，但是要有側重點的抓。
參考心得六：
財務管理學習心得體會
財務管理對我來說算是回歸本行了，這門功課早在十幾年之前就學過。但是這天再聽又有不一樣的感受。
正如上海財經大學劉老師在課堂上講的一樣，在項目的運營過程中，由於項目的多樣化、不確定性等諸多因素的存在，使得項目財務管理過程中的會計核算方法、項目預算、項目成本控制等方面都有其特定的要求，正因如何將財務控制貫穿於項目的整個性命周期?如何在執行過程中尋求成本、進度和效果之間的平衡，以及如何構建一套將項目管理與財務控制有效結合的內控系統?就成為項目財務管理人員務必思考的重要問題。
其實這門課的學問還是很深的，想當初咱們學了一年還沒怎樣明白。透過在高頓教育的學習，我對重新新學習這門課雖然東西沒什麼變化，但是感覺卻完全不一樣。以前學的時候拼命的想記住各種比率的公式和推導過程。而這天學習就完全放在數值背後的涵義和潛在表現上。11月18日-19日上海財經大學老師會有公開課(地址：上海市中山北一路369號)，針對項目管理中的財務控制進行講解，你們聽了肯定會受益匪淺。這些東西是以前老師雖然講但是考試不考，不用死記硬背也死記硬背不來的東西。這可能也是此次上課最大的收獲。
再從另外的一個角度談一下我對財務管理的明白和疑惑。首先，我覺得財務管理是一個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最後一個格子已經是天文數字了?財務管理也一樣，不算不知道。可能一算真得嚇一跳。我碰到過表面上熱火朝天實際上年底還虧本的例子。不管是工作還是生活，你不理財，財不理你。咱們學這兩天可能不會學到什麼，能掌握這種觀念就值回學費了。大傢堅信下邊都還有手下，他們可能剛剛畢業，各種比率怎樣算記得滾瓜爛熟。讓他們幹，給他們一個工作的機會。
我也是說得熱鬧的很，但是實際上在這十幾年的工作中反倒沒怎樣用過財務管理的知識。正因作為財務管理的基礎，數據的準確性難以保證。從財務報表上來?連稅務局的人都不堅信報表你堅信?在大一點的企業基礎數據通常由各個部門各自統計，不容易得到真是準確的數據，個性是關鍵性敏感數據。反倒是在個體工商戶或者傢庭裡邊真是的數據準確得多。數據的問題是我最大的困惑，在課堂上老師講課的時候舉例用的那些簡單的數字在實際中才是最大的難點!甚至在老師講課的時候列舉數字的時候我溜號在設想怎樣得到這些數字。
我覺得上項目管理中的財務控制課程能得到的最大的收獲就是掌握更有效實施項目管理與財務控制的最新工具，改善項目的成本、預算管理，提高項目的投資回報率，加強項目的現金流管理、控制項目資金風險。當然企業真是的數據是高級機密，必須要留意競爭對手!
參考心得七：
財務管理學習心得體會
透過這些天對《財務管理學》的學習，我覺得上財務管理課程能得到的最大的收貨就是建立財務觀念和簡單的數據搜集整理流程，也使我對財務管理有了一個從淺到深的認識，才知道這門學科和我以前所感覺和想象中的完全不一樣，並不像想象中的那麼簡單，不僅僅僅是要記住放在數值背後的涵義和潛在表現上，而是要明白各種比率的公式和推導過程。現就我對近幾天的學習心得體會做如下歸納:
首先，透過學習，使我真正的認識到財務管理是企業管理的重要組成部分，滲透到企業的各個領域、各個環節之中。財務管理也是直接關聯到企業的生存與發展，從某種好處上說，財務管理是企業可持續發展的一個關鍵。如：企業財務管理的合理性會促使企業加強管理和核算、改善技術、提高勞動生產率、降低成本，從而有利於資源的合理配置和經濟效益的提高。從企業的長遠發展來看，系統有效的財務管理是為了企業價值的最大化。作為股份制企業，咱們明確了具體目標：企業籌資管理目標、企業投資管理目標、企業營運資金管理目標、企業收益分配管理目標等。
其次，我知道了財務管理學的所包含的主要資料，具體歸納如下：一是要了解一個公司的經營狀況狀況，重點要掌握一篇報告：即財務報告，包括會計報表、會計報表附註和財務狀況說明書三部分;二組詞匯：即反映企業在特定時點狀況的詞匯，包括資產、負債、股東權益，和反映企業在必須期間經營狀況的詞匯，包括收入、費用、利潤;三張報表：即資產負債表、利潤表和現金流量表。二是資產負債表反映企業的“此刻時”，即企業此刻的健康狀況如何;利潤表反映企業的“過去時”，即企業過去“怎樣樣”;現金流量表透視企業的“將來時”，即企業將來“怎樣樣”。三是對資產負債表要做到“三看三註意”：三看主要是一看資產增減變化並找到變化的原因;二看健康，如負債率是否高，短期償債潛質是否強等;三看真實的企業，利潤是能夠幹出來的，也是能夠算出來的。三註意主要是：一要註意表中的資產代表歷史，而歷史不代表現實;二要註意表中的負債可能是風險，而表外的“或有負債”也許是更大的風險;三要註意表中的資產是企業的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網絡、人力資源等無形資產無法在表中體現。四是對利潤表要做到“五看”：一看結果;二看結構;三看成績：關註財務成果、市場表現、基本業務活動等三個層面問題;四看
問題：獲利潛質，包括銷售毛利率、主營業務利潤率、銷售凈利率、總資產報酬率、凈資產收益率等指標;五看人的因素對計算結果的影響，如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。五是對現金流量要關註。什麼是“現金”?對企業老總說，現金就是企業的“血液”;對財務人員說，現金就是貨幣資金，包括庫存現金和銀行存款、其他貨幣資金和現金等價物。六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒機會。過去的經驗不必須是良藥，務必認識到每一步決策都不是重復過去，而是創造未來，而且思維定式永遠存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開始，仍要發奮經營，保證決策正確，才能獲得更大的成功。
最後，我覺得財務管理是一個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最後一個格子已經是天文數字了?財務管理也一樣，不算不知道。可能一算真得嚇一跳。我在工作中遇到過在生產時是熱火朝天，但實際上年底還虧本的例子，因此不管是工作還是生活，你不理財，財不理你這就是很好的例證。
以上是我的在這幾天學習的一點點心得，雖然在這短短幾天可能不會學到太多的東西，但是卻使我在今後的工作和生活中，能夠掌握並樹立財務管理觀念就是我最大的收獲了，也為我在後續財務管理的學習方面起到了引路和指導的作用。