【拼音】先發制人xiānfāzhìrén 【釋義】發:開始行動;制:控制,制服。原指丟動手的牌主動地位,可以控制對方。後也泛指爭取主動,先動手來制服對方。 【出處】東漢·班固《漢書·項籍傳》:“先發制人,後發制於人。” 【主人公】
【拼音】興高采烈xìnggāocǎiliè 【釋義】興:原指志趣,後指興致;采:原指神采,後指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言詞犀利。後多形容興致高,精神飽滿。 【出處】南朝·梁·劉勰《文心雕龍·體性》:“叔夜俊俠,故興高而采烈。” 【主人公】稽康
【拼音】休戚相關xiūqīxiāngguān 【釋義】休:歡樂,吉慶;戚:悲哀,憂愁。憂喜、福禍彼此相關聯。形容關系密切,利害相關。 【出處】《國語·周語下》“晉國有憂,未嘗不成,有慶,未嘗不恰……為晉休戚,不背本也。” 【主人公】姬周
【拼音】先聲奪人xiānshēngduórén 【釋義】先張揚自己的聲勢以壓倒對方。也比喻做事搶先一步。 【出處】先秦·左丘明《左傳·昭公二十一年》:“軍志有之:先人有奪人之心,後人有待其衰。” 【主人公】
【拼音】朽木不可雕xiǔmùbùkědiāo 【釋義】腐爛的木頭無法雕刻。比喻人不可造就或事物和局勢敗壞而不可救藥。亦作“朽木難雕”。亦作“朽木不雕”。 【出處】《論語·公冶長》宰予晝寢。子曰:“朽木不可雕也,糞土之墻不可污也。” 【主人公】宰予
【拼音】妄自尊大wàngzìzūndà 【釋義】形容人狂妄地誇大自己,以為自己了不起,輕視別人。 【出處】南朝·宋·范曄《後漢書·馬援傳》:“子陽井底蛙耳,而妄自尊大,不如專意東方。” 【主人公】馬援
【拼音】守株待兔shǒuzhūdàitù 【釋義】株:露出地面的樹根。原比喻希圖不經過努力而得到成功的僥幸心理。現也比喻死守狹隘經驗,不知變通。 【出處】戰國·韓·韓非《韓非子·五蠹》:“宋人有耕田者,田中有株,兔也,觸柱折頸而死。” 【主人公】
【拼音】如坐針氈rúzuòzhēnzhān 【釋義】像坐在插著針的氈子上。形容心神不定,坐立不安。 【出處】《晉書·杜錫傳》:“言辭懇切,太子患之。後置針著錫常所坐處氈中,刺之流血。” 【主人公】
【拼音】如釋重負rúshìzhòngfù 【釋義】釋:放下;重負:重擔子。象放下重擔那樣輕松。形容緊張心情過去以後的的輕松愉快。 【出處】《穀梁傳·昭公二十九年》:“昭公出奔,民如釋重負。” 【主人公】
【拼音】如火如荼rúhuǒrútú 【釋義】荼:茅草的白花。象火那樣紅,象荼那樣白。原比喻軍容之盛。現用來形容大規模的行動氣勢旺盛,氣氛熱烈。 【出處】《國語·吳語》:“萬人以為方陣,皆白裳、白旂、素甲、白羽之矰,望之如荼……左軍亦如之,皆赤裳,赤旟,丹甲,朱羽之矰,望之如火。” 【主人公】夫差,勾踐
【拼音】如魚得水rúyúdéshuǐ 【釋義】好象魚得到水一樣。比喻有所憑借。也比喻得到跟自己十分投合的人或對自己很合適的環境。 【出處】晉·陳壽《三國志·蜀志·諸葛亮傳》:“孤之有孔明,猶魚之有水也。” 【主人公】諸葛亮
【拼音】曲高和寡qǔgāohèguǎ 【釋義】曲調高深,能跟著唱的人就少。舊指知音難得。現比喻言論或作品不通俗,能了解的人很少。 【出處】戰國·楚·宋玉《對楚王問》:“引商刻羽,雜以流徵,國中屬而和者不過數十人而已。是其曲彌高,其和彌寡。” 【主人公】宋玉
【拼音】名落孫山míngluòsūnshān 【釋義】名字落在榜末孫山後。指考試沒有被錄取,榜上無名 【出處】宋·范公偁《過庭錄》:“吳人孫山,滑稽才子也。赴舉他郡,鄉人托以子偕往。鄉人子失意,山綴榜末,先歸。鄉人問其子得失,山曰:‘解名盡處是孫山,賢郎更在孫山外。’” 【主人公】
【拼音】論功行賞lùngōngxíngshǎng 【釋義】“論功行賞”又“論功行封”表示評按功勞的大小,給予封賞。 【出處】出處《史記·蕭相國世傢》:漢五年,既滅項羽,定天下。論功行封。 【主人公】劉邦
【拼音】江郎才盡jiānglángcáijìn 【釋義】“江郎”,指南朝文學傢江淹,年輕時很有才氣,到晚年文思漸漸衰退。“盡”,完,沒了。江郎的文才沒了。比喻才思減退。 【出處】《南史·江淹傳》嘗宿守冶亭,夢一丈夫,自稱郭璞謂淹曰:“吾有筆在卿處多年。可以見還。”淹乃探懷中,得玉色彩筆以授之;爾後為詩,絕無美句,時人謂之才盡。 【主人公】江淹